为提升辅导员心理健康教育与危机干预能力，夯实心理育人工作基础，5月22日，人文与外国语学院、电子信息与通信工程学院联合开展辅导员心理辅导能力分享会，两个学院近30名辅导员参与分享会。

电子信息与通信工程学院孟子寒老师结合重庆市辅导员心理能力C证培训所学，围绕心理危机干预、谈心谈话技术、团体心理辅导设计、当代大学生心理特点、家校沟通艺术五大核心模块展开分享，内容兼具理论性与实操性。

在心理危机干预方面，孟子寒强调要坚持依法依规，牢记“找依据、走程序、留证据”，明确辅导员“发现者、报告者、转介者”的角色定位，不越位诊断、不随意给学生贴标签，坚守工作底线。

谈心谈话环节，孟子寒分享了以学生为中心的沟通理念，拆解SODA非语言模型与PACE语言沟通模型，结合宿舍矛盾、情感困扰等真实场景示范实用技巧，提升谈话实效。

团体心理辅导部分，她介绍破冰升温、目标导向、契约保密等设计原则，带领参会教师体验互动游戏，为班级活动提供可直接落地的方案。

针对当代大学生心理特点，她建议引导学生“心理断乳”，培养独立解决问题的能力。在家校沟通上，她结合系统家庭观与萨提亚治疗理念，分享多元提问技巧，助力家校协同育人。

此次分享会推动心理培训成果有效转化，帮助辅导员进一步掌握专业工作方法，提升心理育人实操能力，为护航学生身心健康、筑牢校园安全防线提供了有力支撑。